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bilan de compétencesDes tests pour répondre aux besoins d'évaluation dans les bilans de compétences ou un bilan professionnel.


Le bilan de compétence est l'analyse et l'évaluation des compétences professionnelles et personnelles, ainsi que des aptitudes et des motivations d'une personne.

Les bilans de compétences aboutissent à la définition d’un projet professionnel réaliste et adapté au marché de l'emploi et, le cas échéant, à la définition d’un projet de formation continue ou complémentaire.

Les motivations pour faire un bilan des compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme, évolution en interne ou en externe, réalisation d'une validation des acquis de l'expérience et des compétences professionnelles…


 Tests pour les bilans de compétences

FORMATION SUR LA PERCEPTION DU RISQUE ET LE COMPORTEMENT HUMAIN

1 312,50 €
  • Resume:
    Comment agir ensemble pour une meilleure prévention

PERCEPTION DU RISQUE - COMPORTEMENT HUMAIN
Comment agir ensemble pour une meilleure prévention.

   
Objectifs
  • Explorer les représentations autour de la notion de sécurité et d’accident du travail : décryptage et décentrage 
  • Développer la prise de conscience autour de la perception des risques et en déterminer les facteurs possibles 
  • Comprendre l’impact de la prise de risque et la réalité de celui-ci (identification, évaluation, prévention) dans l’environnement professionnel (les bons et les mauvais comportements) 
  • Analyser les causes et les conséquences des résistances et des mécanismes de défenses face à la prévention
  • Privilégier une approche plus particulièrement centrée sur l’humain
 
   
Modalités pratiques
Prérequis : Avoir une expérience professionnelle en tant que chef d'équipe ou en charge de QVT
Durée : 21 H
Méthodologie : 20% théorique – 80 % pratique 
Déroulement : présentiel (formation action) et  distanciel  ( concepts , méthodologie)
Certification : SIGMUND 
Eligibilité : Dispositif formation professionnelle

Critères du test 
Programme 

Nous proposons un accompagnement spécifique à un changement de culture autour du risque :

  •  L’ensemble des professionnels sont concernés. En outre, l’accent est mis sur  l’impact pyramidal d’une modélisation du changement (du haut vers le bas, du management vers le terrain).
  •  Cet accompagnement repose sur les principes de la co-construction et de l’engagement. Quelque soit son statut et son niveau hiérarchique, chaque acteur est impliqué dans l’élaboration et la mise en œuvre d’une culture commune du risque.

Transmettre et mettre en pratique la méthodologie de l’arbre des causes 

  •  Proposer une conduite du changement à partir de micro-actions : devenir acteur de la prévention, s’engager à co-construire la prévention

Recueillir les représentations et les attentes autour du thème de la sécurité 

  •  Explorer le vécu des règles de sécurité au sein des équipes : acteur ou non      acteur de la prévention
  • Définir les notions de risque, de perception du risque, d’incertitude, de danger
  • Repérer les différentes attitudes et comportements dans le management du risque et de la sécurité
  • Analyser les causes et les conséquences des résistances et des mécanismes de défenses face à la prévention 
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