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bilan de compétencesDes tests pour répondre aux besoins d'évaluation dans les bilans de compétences ou un bilan professionnel.


Le bilan de compétence est l'analyse et l'évaluation des compétences professionnelles et personnelles, ainsi que des aptitudes et des motivations d'une personne.

Les bilans de compétences aboutissent à la définition d’un projet professionnel réaliste et adapté au marché de l'emploi et, le cas échéant, à la définition d’un projet de formation continue ou complémentaire.

Les motivations pour faire un bilan des compétences sont multiples : réorientation professionnelle, réalisation d'une formation pour l'obtention d'un diplôme, évolution en interne ou en externe, réalisation d'une validation des acquis de l'expérience et des compétences professionnelles…


 Tests pour les bilans de compétences

FORMATION À L’EVALUATION DES SOFT SKILLS

1 312,50 €
  • Resume:
    Savoir évaluer les compétences personnelles et professionnelles

Evaluation des soft skills
Savoir évaluer les compétences personnelles et professionnelles.

   
Objectifs
  • Comprendre la  place des tests dans la  pratique d’accompagnement et de développement personnel
  • Savoir intégrer les Tests dans votre processus d’évaluation ( entretien annuel & performance) et de recrutement
  • Savoir évaluer la personnalité sur le plan des aptitudes , le potentiel , la motivation et les intérêts professionnels
  • Distinguer les différents Tests selon le domaine évalué : capacités cognitives, intérêts professionnels, facteurs de personnalité
  • Savoir mettre en œuvre les différentes étapes d’une évaluation : du choix des Tests  à la restitution des résultats 
 
   
Modalités pratiques
Prérequis:  Première expérience en recrutement toute fonction confondue 
Durée : 21 H
Méthodologie : 20% théorique – 80 % pratique 
Déroulement : présentiel ou distanciel  ou mixte 
Attestation : SIGMUND 
Eligibilité : Dispositif formation professionnelle

Critères du test 
Programme 

Connaitre les fondamentaux de l’évaluation  et de la psychométrie 

  • La construction d’un test 
  • Apprécier la pertinence des outils et leurs qualités d'évaluation 
  • La validation scientifique d’un test 
  • La fiabilité 
  • L’étalonnage 
  • Psychométrie et les statistiques 
  • Perfectionnement « Savoir interpréter un test »
  • Perfectionnement « Savoir Mener un entretien difficile » 

 
Définir un référentiel avec les compétences clefs d’un poste 

  • Quelques notions de statistiques (moyenne, écartype,…)
  • De la définition de poste aux critères de réussites 
  • Les seuils de performances 
  • Evaluer le potentiel des candidats et mesurer les écarts  
  • Créer un profil de poste 


Préparer son entretien d’évaluation 

  • Rappel statistique 
  • Les corrélations entre critères  
  • Analyser les résultats d’un test 
  • Préparer ses hypothèses 
  • Faire ressortir les points forts et les points faibles d’un  candidat et proposer des pistes de développement efficaces et concrètes. 
  • Construire un argumentaire objectif pour soutenir la décision 
  • Mettre en place son plan d’entretien 
  •  Interpréter les résultats


Gérer l’entretien de recrutement 

  • La technique d’entretien directif 
  • Présenter les résultats au candidat 
  • Diriger l’entretien  
  • Typologie des comportements
  • La prise de décision


Plus d'informations sur les tests 
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